Introductie

In de visie van Plateau moeten kinderen die excellent presteren eigenlijk binnen de basisschool blijven. Zo kunnen ze in hun eigen omgeving tot bloei komen en contact houden met kinderen uit hun eigen omgeving. De school is een afspiegeling van de maatschappij waarin ook deze kinderen moeten opgroeien. Er is duidelijk geen keuze gemaakt voor een aparte klas, maar voor een programma dat past bij deze kinderen binnen hun eigen schoolomgeving.

Voor dit project hebben we meerdere doelen geformuleerd. Ons belangrijkste doel is om een bijdrage te leveren aan het bevorderen van een cultuur waarin excellente prestaties gewaardeerd worden. De Plateau-scholen verwachten dat de aandacht voor meer- en hoogbegaafdheid binnen de school leidt tot het verminderen van onderpresteren. Maar ook dat het welbevinden en de leerresultaten van meer- en hoogbegaafde leerlingen wordt bevorderd. Vooral van de Plato-klas wordt voor de leerlingen een zeer motiverende werking verwacht.

Ook de leerkrachten van de groepen 8 zijn betrokken bij deze lessen. Ze komen bij toerbeurt meehelpen tijdens de dinsdagmiddagen. Ze kunnen de kennis meenemen naar de basisschool en op die manier een impuls geven aan de lessen in hun groep en aan de rest van de school.

Plateau is erg blij met de samenwerking met het Dr. Nassau College en hoopt er samen met de kinderen en de ouders een leuk en vooral leerzaam project van te maken.

Met name de kinderen wensen wij veel plezier in de Plato-klas!